WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 |   ...   | 18 | 19 || 21 | 22 |   ...   | 27 |

Культурная слива (Prunus domestica) с 2n=48 возникла путем гибридизации терна (P.

Spinosa, 2n=32) с алычой (P. Diivaricata, 2n=16) с последующим удвоением числа хромосом. Некоторые виды пикульников, малины, табаков, брюквы, полыни, ирисов и других растений – также аллополиплоиды гибридогенного происхождения.

Кладогенез – форма эволюции организмов, приводящая посредством адаптивной радиации к образованию из одной группы (таксона) нескольких в пределах прежнего уровня организации. Ср. Анагенез.

Репродуктивная изоляция – защитный механизм вида, который препятствует разрушению его хорошо интегрированной системы коадаптивных генов. Разделение массы разнообразных организмов на виды создает систему, допускающую увеличение генетического разнообразия и накопление выгодных генов и их комбинаций без риска разрушения основного генного комплекса. Репродуктивная изоляция – один из фундаментальных биологических критериев вида.

Симпатрическое видообразование (экологическое) – возникновение новых видов в условиях отсутствия географической изоляции; видообразование, при котором дивергенция начинается внутри единой исходной популяции (потому что если дивергируют две популяции, то они всегда пространственно изолированы, а, следовательно, - это аллопатрическое видообразование). Симпатрическое видообразование вызывает много сомнений и разногласий. Трудность заключается в том, чтобы объяснить, как могла возникнуть репродуктивная изоляция между экологическими расами, которые обитают на общей территории и имеют все возможности для непрерывного обмена генами. Следует допускать, что симпатрическое видообразование должно обязательно включать фазу временного пространственного или сезонного разобщения дивергирующих форм.

В Европе на зарослях тростника живут растительноядные личинки двух весьма сходных видов мух из рода Platycephala – P. planifrons и P. uaculata (семейство Chloropidae). Оба вида встречаются совместно, питаются внутри побегов, развиваются в одно и то же время года, иногда даже в одном и том же растении. Несмотря на то, что их экологические ниши очень сходны, они все же различаются по одному параметру – типу побегов, в которых происходит развитие личинок. Личинки P. planifrons заселяют только интенсивно растущие побеги, высоко поднимающиеся над землей. Самки этого вида откладывают яйца именно в такие побеги. Самки другого вида P. umbraculata откладывают яйца на едва выступающие над землей верхушки покоящихся побегов, где и происходит питание личинок. Кажется весьма вероятным, что когда-то развитие личинок родоначального вида в двух типах побегов (интенсивно растущих и нерастущих) послужило толчком к симпатрической дивергенции и обособлению двух ныне существующих самостоятельных видов.

Стасигенез – эволюционный процесс длительного сохранения вида или иного таксона, при котором прекращается видообразование, но не происходит полной элиминации вида.

Тестовые задания 1. Эволюционный процесс выражается в: 1) формировании адаптации к условиям окружающей среды; 2) усложнении уровня организации; 3) образовании и вымирании видов; 4) многообразии видов; 5) изменении окружающей среды.

2. Несколько миллионов лет назад в широколиственных лесах Евразии был широко распространен один вид ландыша. В связи с наступлением ледника площадь широколиственных лесов резко сократилась, популяции ландыша сохранились на Дальнем Востоке, в Закавказье и в Южной Европе. В настоящее время известно несколько видов ландышей. Данный пример иллюстрирует видообразование: 1) географическое; 2) внезапное; 3) постепенное; 4) экологические; 5) дивергентное; 6) гибридогенное.

3. В Европе встречаются две формы растения прострел: у вида, произрастающего в европейской части (увлажнение избыточное), листья рассеченные, цветки поникшие; у вида в Западной Сибири (увлажнение недостаточное) листья лировидные, цветки стоячие. Данный пример иллюстрирует видообразование: 1) географическое; 2) внезапное; 3) постепенное; 4) экологические; 5) дивергентное; 6) гибридогенное.

4. Пример географической дивергенции: 1) два вида прострела – западный и восточный; 2) 250 эндемичных видов бокоплавов озера Байкал; 3) видовые различия поведения роющих ос; 4) разные виды ландышей; 5) раннецветущие и поздноцветущие расы погремка 5. Известно около 45 видов синиц, например хохлатая синица, московка, большая синица. Данное видовое разнообразие синиц является результатом видообразования:

1) географического; 2) внезапного; 3) постепенного; 4) экологического; 5) дивергентного;

6) гибридогенного.

6. Следствием многократно повторяющейся дивергенции является: 1) филетическая эволюция, 2) адаптивная радиация, 3) видообразование, 4) параллелизм, 5) конвергенция.

7. Правильная последовательность событий при видообразовании: 1) межгрупповая конкуренция; 2) расчленение вида на группы; 3) прекращение конкуренции и стабилизация видов; 4) индивидуальная конкуренция; 5) расхождение групп по экологическим нишам; 6) специализация групп.

8. Эволюция, основанная на дивергенции и адаптивной радиации – ###.

9. Географическая изоляция предшествует видообразованию; 1) гибридогенному; 2) географическому; 3) внезапному; 4) экологическому.

10. Процесс длительного сохранения вида или иного таксона: 1) тихогенез, 2) гибридогенез; 3) аллогенез; 4) стасигенез; 5) катагенез.

11. Рябинокизильник это результат: 1) гибридогенной эволюции; 2) дивергентного видообразования; 3) гибридогенеза; 4) гибридогенного видообразования; 5) аллопатирии.

12. Правильная последовательность событий при экологическом видообразовании: 1) обострение борьбы за существование; 2) изменение среды обитания; 3) возникновение новых видов; 4) освоение новых экологических ниш; 5) отбор особей, наследственные изменения которых позволяют осваивать новые места обитания; 6) биологическая изоляция; 7) отбор в новых условиях среды.

13. Видообразование, основанное на «негеографической» дивергенции: 1) экологическое, 2) аллопатрическое, 3) гибридогенное, 4) симпатрическое, 5) географическое.

14. Видообразование в группе австралийских мухоловок (Pachycephala) (рис. 70) относится к:

1) симпатрическому, 2) филетическому, 3) гибридогенному, 4) аллопатрическому, 5) дивергентному.

15. Процессы, ведущие к видообразованию начинаются на уровне 1) экосистем, 2) популяций, 3) особей, 4) сообществ, 5) видов 16. Расширение ареала зайца-русака на север европейской части России связано с: 1) Рис. 70.

дифференциацией вида, 2) развитием земледе- лия и вырубкой лесов, 3) адаптациями к новым условиям обитания, 4) аллопатрическим видообразованием, 5) гибридогенезом 17. Правильная последовательность событий при географическом видообразовании: 1) отбор особей, наследственные изменения которых позволяют осваивать новые территории; 2) изменение среды обитания; 3) биологическая изоляция; 4) обострение борьбы за существование; 5) возникновение новых видов; 6) освоение новых территорий; 7) отбор в новых условиях среды.

18. Видообразование без географической изоляции, новый вид возникает внутри ареала исходного вида: 1) экологическое; 2) дивергентное; 3) географическое; 4) недивергентное.

19. Видообразование связанное с пространственной изоляцией отдельных популяций данного вида: 1) географическое; 2) дивергентное; 3) экологическое; 4) недивергентное.

20. Репродуктивная изоляция во времени привела к образованию: 1) трех новых форм горного погремка (весенней, летне-осенней, поздноцветущей); 2) двух видов чаек, серебристой и клуши, на северном побережье Европы; 3) яровых и озимых рас проходных рыб; 4) рябинокизильника в лесах южной Якутии.

21. Пути и способы видообразования: 1) дивергентное, 2) гибридогенное, 3) филетическое, 4) квантовое, 5) внезапное, 6) постепенное, 7) географическое, 8) экологическое 22. Основные формы дивергентного видообразования: 1) гибридогенное, 2) аллопатрическое, 3) симпатрическое, 4) географическое, 5) экологическое 23. Два подвида прострела – западный и восточный – пример: 1) адаптивной радиации, 2) географической дивергенции, 3) географического видообразования, 4) экологического видообразования, 5) аллопатрии, 6) симпатрии Часть Макроэволюция После знакомства с учением о микроэволюции рассмотрим основные процессы и явления возникающие на надвидовом – макроэволюционном уровне, когда прекращается нивелировка возникающих в процессе микроэволюции различий.

5.1. Основные формы филогенеза Контрольные вопросы и задания 1. Рассмотрите предложенный материал и рисунок 71, зарисуйте конечности насекомых, обозначив разным цветом их отделы, укажите функции этих отделов. Заполните таблицу 28.

Таблица 28.

Гомология конечностей насекомых Насекомое Тип конечности Модифицированный отдел (какая пара, функция) конечности Жужелица блестящая Пчела медоносная Кузнечик зеленый Медведка обыкновенная Вошь лобковая Плавунец окаймленный Богомол настоящий Рис. 71. Конечности насекомых А – ходильная; Б – прыгательная; В – хватательная; Г – прицепная; Д – собирательная; Е – плавательная;

Ж – копательная (1 - тазик, 2 - вертлуг, 3 - бедро, 4 - голень, 5 - лапка) 2. Рассмотрите рисунок 72, 73, 74. Определите, на каком рисунке отражена какая из форм филогенеза Рис. 72. Внешнее сходство трех видов ластоногих морского котика (1), моржа (2) и тюленя (3), обусловленное как общностью происхождения, так и приспособлением к одинаковой среде обитания Рис. 73. Дарвиновы вьюрки возникновение разнообразных по Рис. 74. Приспособления для парения в морфофизиологическим особенностям воздухе вьюрков от одного или немногих предковых у представителей позвоночных животных видов на Галапагосских островах (рыб, амфибий, рептилий и млекопитающих) 3. Конвергенция по форме тела у млекопитающих: независимое возникновение биологического типа прыгуна открытых пространств в разных филогенетических группах (рис. 75). Определите, какое из направлений эволюции иллюстрирует данная форма филогенеза 4. Конвергентное сходство наблюдается и у групп организмов, очень далеко отстоящих друг от друга в систематическом отношении. У планирующих животных в процессе филогенеза появились различные выросты, помогающие при полете (рис. 74).

Как называются органы, выполняющие сходные функции, но имеющие принципиально различное строение и происхождение Рис. 75. Конвергенция по форме тела у млекопитающих А – кенгуру; Б – насекомоядный прыгунчик; В – полуобезьяна долгопят; Г – грызун тушканчик; Д – каффарский долгоног 5. Параллельное развитие можно проследить на вымерших южноамериканских копытных – литоптернах.

На рисунке 76 представлен лошадеподобный тоатерий. Предки его имели трехпалые конечности: треодозон (1). У протеротерия (2) средний палец уже удлинен, а у тоатерия (3) и передняя и задняя конечности однопалые, как у лошади (4). Однако, когда в Южной Америке лесостепи сменились пампасами с жесткой степной растительностью, тоатерий вымерли. В чем причина гибели данной группы американских копытных Рис. 76. Параллельное развитие южноамериканских копытных 6. Определите конвергентные признаки животных (рис. 77, 78, 79) и заполните таблицу 29.

Рис. 77. Колибри и бражник Рис. 79. Конвергентное сходство Рис. 78. Сходство внешнего облика положения глаз и ноздрей у акулы (1), ихтиозавра (2) и дельфинов (3,4) позвоночных 1 – лягушка, 2 – крокодил, 3 – бегемот Таблица 29.

Конвергентные признаки животных Животные Систематика Конвергентные признаки Колибри Колибриевый бражник Лягушка Крокодил Бегемот Акула Ихтиозавр Дельфин Касатка 7. Очень разнообразно строение личинок различных комаров и многих других насекомых при сравнительно большом сходстве взрослых организмов (рис. 80). Какую форму филогенеза может иллюстрировать данное разнообразие Рис. 80. Личиночные формы у комаров 8. Саблезубость возникала в стволе кошачьих (Felidae) по крайней мере четырежды в двух независимых стволах.

Рассмотрите рисунок 81. Какую форму филогенеза иллюстрирует данный пример Рис. 81. Развитие саблезубости у крупных кошек 1 – махайрод (Hoplophoneus), олигоцен; 2 – лжесаблезубая настоящая кошка (Dinictis), существовавшая в то же время; 3 – возникший в подсемействе махайродовых через 20–30 млн.

лет Smilodon; 4 – плейстоценовый саблезубый тигр (Pseudoaelurus) из семейства настоящих кошек 5.2. Основные направления эволюции Контрольные вопросы и задания 1. Сравните основные классы позвоночных животных и докажите, что рыбы, амфибии, рептилии, птицы и млекопитающие произошли путем арогенеза, на основе последовательного усложнения морфофизиологических преобразований и повышения общего уровня организации. Заполните таблицу 30.

Таблица 30.

Ароморфозы позвоночных животных Классы позвоночных Ароморфоз животных Строение Строение органов Развитие Покровы сердца дыхания головного мозга тела Рыбы Амфибии Рептилии Птицы Млекопитающие 2. Рассмотрите предложенных животных, установите изменения приспособительного характера, способствовавшие более широкому расселению (использованию экологических ниш). Заполните таблицу 31.

Таблица 31.

Аллогенные изменения птиц Представители Строение клюва Строение ног Пища Голубь Утка Кулик Ястреб Куропатка Ворона 3. Могут ли эндопаразитические черви, развивающиеся путем катаморфоза, быть примером биологического прогресса Почему некоторые древние животные, пройдя путь катаморфоза, дожили до наших дней 4. Можно гипоморфоз считать экологической специализацией 5. Гиперморфоз – переразвитие, гигантизм распространен во многих группах животного и растительного царств. Объясните, почему гиперморфоз считается крайним случаем специализации органа или всего организма, резко сужающим его экологическую нишу Приведите примеры гиперморфоза.

6. Является ли процесс возвращения млекопитающих в водную среду ароморфозом 7. Что произойдет с организмами с узкой специализацией при резких изменениях среды 8. После возникновения ароморфозов и особенно при выходе животных в новую среду обитания начинается формирование приспособлений отдельных популяций к условиям существования путем идиоадаптаций. Так, класс птиц в процессе расселения по суше дал огромное разнообразие форм, хотя основные черты строения у них одинаковые (рис. 82). Назовите аллогенные изменения в классе птиц.

Рис. 82. Приспособительные типы лап у птиц 1 – обхватывающая лапа американской славки; 2 – схватывающая лапа филина; 3 – лазающая лапа дятла, 4 – ходильная и разгребающая лапа куропатки; 5 – приспособленная к ходьбе по болоту лапа цапли; 6 – приспособленная к плаванию лапа шилохвостки 9. Аллогенез связан с известной специализацией каждой из филогенетических форм с какими-то определенными условиями внутри адаптивной зоны. Укажите идиоадаптации у различных представителей отряда грызунов млекопитающих (рис. 83).

10. Можно ли считать биологическим прогрессом превращение у кактусов листьев в колючки 11. Пользуясь критериями биологического прогресса, объясните почему подкласс костистых рыб, составляющий 95% современной ихтиофауны, биологически более прогрессивен, чем сумчатые млекопитающие, насчитывающие немногим более 200 видов с очень ограниченными ареалами и низкой численностью 12. В своих трудах Ж.Б. Ламарк говорил об «эволюции по вертикали и горизонтали». Соотнесите это образное выражение с современными представРис. 83. Аллогенез в отряде лениями о направлениях эволюционного грызунов процесса.

1 – заяц-русак; 2 – белка-летяга; 3 – тушканчик; 4 – большая песчанка; 5 – слепыш; 6 – бобр Словарь-справочник Автономизация онтогенеза – процесс сокращения детерминирующего значения физико-химических факторов внешней среды, ведущий к возникновению относительной устойчивости развития. Организм не подчиняется пассивно влиянию факторов внешней среды, он нередко им активно противодействует, следуя своим собственным законам, определяемым исторически сложившейся организацией с ее нормой реакции.

Поскольку такие реакции ведут к сохранению целостности живой системы, они являются реакциями регуляторного характера.

Адаптивная радиация – эволюционное расхождение (дивергенция) родственных групп организмов по разным экологическим нишам. Адаптивная радиация – разветвление предкового ствола группы организмов в ходе приспособительной эволюции на обособленные ветви (филетические линии), связанное с развитием адаптации к разным условиям внешней среды и способам использования ее ресурсов (освоение различных местообитаний, убежищ, кормов, способов добывания пищи и т.п.).

Pages:     | 1 |   ...   | 18 | 19 || 21 | 22 |   ...   | 27 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.