WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 10 |

При наблюдениях за гнездованием птиц необходимо соблюдать осторожность - ходить медленно и тихо, поодиночке (не группами), по возможности пользоваться биноклем. Определив гнездовый участок (по пению самца и поведению птиц), отметить начало постройки гнезда, насиживания, вывода птенцов, вылета их из гнезд. Эти данные имеют ценность только в том случае, если все отметки сделаны для одной пары (если под наблюдением несколько пар, записи должны быть для каждой пары отдельно). Особую осторожность следует соблюдать при поиске гнезд мелких птиц, гнездящихся на кустах или на земле, поскольку любое нарушение окружающей обстановки может привести к их гибели. Наблюдения за гнездами возможны лишь, если они хорошо видны издали (гнезда ворон, сорок, хищных птиц, голубей, зябликов) или помещаются в дуплянках и естественных дуплах. После установления даты начала постройки гнезда в дальнейшем можно вести наблюдения за ним 1 раз в 5 дней, чтобы отметить время появления птенцов и вылета их из гнезда. Время появления птенцов определяют по писку в гнезде и поведению родителей. У выводковых птиц (куриных, водоплавающих) отмечают дату первой встречи самки, имеющей выводок, с примечанием, в каком примерно возрасте были птенцы.

При наблюдениях за поведением птиц на гнездах рекомендуется пользоваться естественными укрытиями или заранее сделанными засидками.

Их можно сделать в начале весны, ориентируясь на результаты прошлогодних наблюдений, так как птицы очень часто возвращаются на раз избранный гнездовый участок или к старым гнездам (хищные, врановые, голуби).

Наблюдения за гнездящимися птицами (табл. 16) выполняются бригадами по 2-3 человека под непосредственным руководством преподавателя. Желатель но организовать параллельные наблюдения за несколькими гнездами птиц одного вида для получения сравнительного материала. В дневнике наблюдений описывают отличительные признаки птиц. Описание птицы можно уточнить или определить ее название по определителю.

Таблица Наблюдения за гнездящимися птицами Место наблюдения _ Наблюдатель _ Наимено- вание Пение Кладка Отлет птиц вида 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Проследите, какой материал наблюдаемые птицы приносят для постройки гнезда, и сколько времени заняла его постройка. Отметьте начало насиживания яиц, и кто из родителей сидит в гнезде, где и чем кормятся птицы, дату вылупления птенцов и вылет их из гнезда. Вычислите продолжительность насиживания яиц и выкармливания птенцов в гнездовой период. Продолжая наблюдение, выясните, будет ли эта же пара птиц повторно выводить птенцов.

Стационарные наблюдения надо вести ежедневно, до и после появления птенцов следует провести ряд дежурств (2-3 раза) у гнезда в разные часы суток (утром, днем, вечером) и по возможности в дни с разной погодой продолжительностью 1-2 часа, чтобы узнать кто из родителей сидит в гнезде, отметить состояние птенцов. Если проводить регистрацию каждого прилета взрослой птицы с кормом, то можно изучить «рабочий день» у птиц во время выкармливания птенцов.

На выбранных маршрутах и участках основные наблюдения время каждого посещения леса должны дополняться случайными, которые заносят в записные книжки с указанием места наблюдения.

Наблюдения за млекопитающими большей частью бывают случайными.

Гораздо чаще отмечают следы их деятельности. Установить время начала того или иного сезонного явления в жизни животных можно лишь при условии частого посещения участка, где они в этот период находятся.

Начало гона отмечают, когда на снегу появляются первые парные или групповые следы. Летом и осенью начало гона фиксируется по крикам самок зайцев, стонам лосей, реву оленей.

Появление молодых регистрируют по первым встречам самок с детенышами (копытных), молодых зверьков у дупел (белок) и нор (лисиц, барсуков). При этом надо учитывать, что встреча могла произойти не в первый день их появления, поэтому надо обращать внимание на внешний вид зверьков, их возрастные особенности и делать соответствующие записи.

Вылет Вылет гнезда птенцов Прилет Сбор в стаи Примечание Вылупление Вторая кладка Строительство конец конец конец начало начало начало Следует иметь в виду, что у некоторых зверей (зайцев, белок, мелких грызунов) бывает несколько пометов в году. В этом случае для определения сроков начала летнего гона надо обращать внимание на увеличение активности зверьков и возраст встречающихся молодых. Для зверей, залегающих на зиму в спячку в норах, берлогах или других убежищах время ухода в спячку устанавливают по закрытию нор, исчезновению свежих следов близ них, а выход из спячки - по появлению следов деятельности у нор и первым встречам зверьков. Во время пребывания в лесу на маршрутах и вне их следует отмечать сезонное распределение мест обитания и кормежек зверей, перекочевки из одного района в другой в поисках корма и укрытий. Это поможет организовать более эффективные наблюдения за их жизненным циклом в последующие годы.

Прежде чем приступить к ведению отдельных, индивидуальных заданий по фенологическим наблюдениям должна быть четко определена программа для общих фенологических наблюдений в каждый сезон года. Так, в программу весенних фенологических наблюдений могут входить наблюдения за появлением первых проталин на полях, началом ледохода, началом цветения ивы трехтычиночной, началом весенней пахоты, прилетом кукушек и первым кукованием, прилетом первых горихвосток, первым «концертом» лягушек и жаб, началом лета шмелей и т.д.

Таблица Календарь природы (май) Дата Температура Облачность Осадки Направление Давление Изменение в и сила ветра природе 1 2 3 4 5 6 Эти наблюдения оформляются в виде календаря (табл. 17). На основании многолетних данных наблюдений можно сделать обобщения и предсказать вскрытие рек, наступление пахоты и посевов и другие сроки, важные для хозяйственной деятельности людей местного края.



ЛИТЕРАТУРА 1. Агроклиматический справочник по Бурятской ACСP. – Л.

Гидрометеоиздат, I960.

2. Аксенова Н.А., Ремизов Г.А., Ромашова А.Т. Фенологические наблюдения в школьных лесничествах. - М: Агропромиздат, 1985. – 95 с.

3. Балбышев И.К. Времена года. Календарь природы. – Л.: Ленинградиздат, 1971. – 182 с.

4. Баранов М.И. Месяц за месяцем - круглый год. - Улан-Удэ: Бурятск. кн. издво, I987.

5. Батманов В.А. Биоклиматический календарь Свердловска // Календарь природы СССР. – Кн. 2. – М., 1949.

6. Батманов В.А. Календарь природы Свердловска и его окрестностей. – Свердловск, 1952.

7. Беляева З.С., Василевская С.Д. Изучаем приводу родного края. - М.:

Просвещение, 1971.

8. Бурятия. Растительный мир. – Вып. 2. – Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 1998. – с.

9. Вавилов П.П., Грищенко В.В., Кузнецов В.С. Практикум по растениеводству. – М.: Колос, 1983. – 352 с.

10. Водолажская Т.И. Научно-методическое руководство для мониторинговых (фенологических) работ. – Казань, 1996. – 81 с.

11. Галахов Н.Н. Изучение структуры климатических сезонов года. – М., 1959.

12. Галахов Н.Н. Фитофенологические закономерности в Калининградской области и других районах СССР // Ботанический журн. – Т. 47. - № 10. – 1962.

13. Дорохина Л.Н., Нехлюдова А.С. Руководство к лабораторным занятиям по ботанике с основами экологии. – М.: Просвещение, 1980.

14. Елагин И.Н. Времена года в лесах России. – Новосибирск: Наука, 1994. – 272 с.

15. Елаев Э.Н. К фенологии пролета птиц в Баргузинской котловине (СевероВосточное Прибайкалье) // Состояние и проблемы охраны природных комплексов Северо-Восточного Прибайкалья. - Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 1997. - С. 82-88.

16. Елаев Э.Н. Орнитологические экскурсии в школе (Пособие для учителей). – Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 1998. – 16 с.

17. Жуков В.М. Климат Бурятской АССР. - Улан-Удэ: Бурятск. кн. изд-во, I960.

18. Зональная система земледелия Бурятской АССР. - Улан-Удэ: Бурятск. кн.

изд-во, 1982.

19. Календари природы Сибири. – Л., 1974. – 154 с.

20. Котов И.С. Заметки фенолога // Краеведческий сборник. – Вып. II. – 1958.

21. Котов И.С. Календарь природы Бурятии. - Улан-Удэ: Бурятск. кн. изд-во, 1960.

22. Методика государственного сортоиспытания сельскохозяйственных культур. - М.: Сельхозиздат, 1963. Вып. 2.

23. Михалев А.З. Натуралистическая работа по зоологии в летних пионерских лагерях. – М.: Учпедгиз, 1958.

24. Плодово-ягодный сад в Бурятии. - Улан-Удэ: Бурятск. кн. изд-во, 1970.

25. Предбайкалье и Забайкалье / Под ред. И.П.Герасимова. - М.: «Наука», 1965.

26. Растительный мир Бурятии // Бурятия. – Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 2000.

27. Руденко А.И., Сундукова Г.А. Биоклиматический календарь окрестностей Ленинграда // Географический сборник. – IX «Вопросы фенологии». – М.-Л., 1957.

28. Самойлов В.А. Лицом к природе. – М.: Лесн. пром-сть, 1984. – 80 с.

29. Сезонная жизнь природы Русской равнины. Л.: "Наука", 1969.

30. Следников А.А. Сезонное развитие природы Тамбовской области. – Тамбов:

Изд-во ТГПИ, 1986.

31. Старков И.А., Стариков П.С., Заруцкая Г.А. Зоологические экскурсии в природу. – Улан-Удэ: Бурятск. кн. изд-во, 1992. – 112 с.

32. Филонов К.П. Перелеты птиц в Баргузинском заповеднике – свидетельство сезонных ритмов в природе // Тр. Баргузинск. гос. заповедн. – Вып. 5. – М., 1967.

33. Филонов К.П. Сезонное развитие природы в Баргузинском заповеднике // Тр. Баргузинск. гос. заповедн. – Вып. 7. – М., 1978.

34. Шалаев В.Ф. и др. Методика обучения зоологии. Пособие для учителей. - М.: «Просвещение», 1982.

35. Шиголев А.А., Шиманюк А.П. Изучение сезонных явлений (Пособие для учителей). – М.: Учпедгиз, 1962. – 245 с.

36. Щербановский Н.С. Сезонные явления в природе. – М.: Колос, 1966. – 167 с.

Программа работы фенологического кружка 1. Вводное занятие. Фенология, ее цели, задачи, практическое применение.

Общая и частная фенология. Роль отечественных ученых в развитии этой науки.

Правила наблюдений и ведения «Календаря природы». Феносигналы в природе.

Характеристика осеннего сезона. Программа наблюдений на осень. Осенние феносигналы.

Практические работы. Выбор объектов наблюдений, нанесение их на схематический план местности. Проведение фенологических наблюдений осенью.

Экскурсия в природу «Осенние изменения в природе». Оформление дневников наблюдений, календаря природы «Осень».

2. Подготовка растений к зиме. Деревья и кустарники осенью. Листопад.

Значение листопада в жизни растений. Изменение окраски листьев. Красящие пигменты: антоциан, каротин и ксантофилл. Подготовка травянистых растений к зиме.

Наличие «подземных кладовых» - клубней, корневищ, луковиц и т. д. у травянистых растений.

Практические работы. Экскурсия в природу «Подготовка деревьев, кустарников и травянистых растений к зиме». Сбор осенних листьев. Составление феноспектров осенней раскраски листьев. Сбор гербария травянистых, растений, имеющих «подземные кладовые». Выделение красящих пигментов из листьев, определение питательных веществ в «подземных кладовых» травянистых растений. Проведение фенологических наблюдений.





3. Подготовка животных к зиме. Изменения в жизни насекомых под влиянием сезонных изменений в природе, в жизни растений. Приспособление насекомых к условиям перезимовки. Меры борьбы с насекомыми-вредителями. Сезонные изменения видового состава птиц. Осенние перелеты, кочевки. Корма для зимней подкормки птиц.

Практические работы. Экскурсии «Подготовка насекомых к зиме», на водоем, места стаения птиц «Подготовка птиц к зиме». Обследование деревьев, кустарников, растительных остатков, пней, почвы на выявление обитающих насекомых, составление учебных коллекций. Наблюдения за поведением птиц, собиранием в стаи, отлетом, прилетом зимующих птиц (снегирей, чечеток, свиристелей, щуров и т. д.), появлением у жилья ворон, галок, воробьев. Составление схематического плана местности и нанесение на него мест собирания птиц в стаи. Сбор кормов для зимней подкормки птиц, изготовление кормушек, подготовка к участию в празднике «Встреча зимующих птиц». Пропаганда вопросов охраны и привлечения птиц. Работа с определителями, литературой.

4. Фенологические наблюдения зимой. Характеристика зимнего сезона.

Программа наблюдений на зиму. Зимние феносигналы.

Практические работы. Экскурсия в природу «Зимние изменения в жизни растений, зверей, птиц, насекомых». Проверка феносигналов. Оформление дневников наблюдений, календаря природы «Зима». Работа с литературой.

Подготовка праздника «Зимушка-зима».

6. Деревья, кустарники, травянистая растительность зимой. Процессы жизнедеятельности растений зимой. Жизнь хвойных и лиственных растений зимой. Приспособления почек и молодых побегов к перенесению зимних холодов.

Состояние покоя. Искусственное прерывание состояния покоя. Жизнь растений под снегом. Условия развития травянистых растений под снегом в смешанном, еловом, сосновом лесах. Семена деревьев и кустарников зимой. Календарь сбора семян (на зиму).

Практические работы. Экскурсия в природу «Определение деревьев и кустарников в безлистном состоянии» (по коре, кроне, почкам). Определение урожая дикорастущих деревьев и кустарников по генеративным почкам.

Наблюдения за веточками деревьев и кустарников, поставленными в воду. Борьба с морозобойными трещинами. Наблюдения за развитием травянистых растений под снегом. Сравнение условий их перезимовки в различных типах леса. Зимние работы в питомнике {на дендрологическом участке, в заповеднике). Проведение работ по снегозадержанию, отаптывание снега, расстановка щитов. Сбор семян деревьев и кустарников. Стратификация семян. Оформление альбомов «Деревья и кустарники зимой», «Растения под снегом». Проведение фенологических наблюдений.

7. Жизнь животных зимой. Следы на снегу. Изучение следов, охрана и подкормка животных зимой.

Практические работы. Экскурсия в природу «Следы на снегу». Проведение видового и количественного учета животных по следам. Проведение наблюдений за поведением животных. Зимняя подкормка животных, охрана. Пропаганда значения охраны животных в зимнее время. Оформление альбомов, стендов «Следы на снегу», «Животные - обитатели зимних лесов» и т. п. Работа с литературой, определителями.

8. Фенологические наблюдения весной. Характеристика весеннего сезона.

Программа наблюдений на весну. Весенние феносигналы.

Практические работы. Экскурсии в природу «Весенние изменения в природе». Проверка фенологических сигналов. Работа с литературой.

Оформление дневников наблюдений, календаря природы «Весна». Подготовка праздников: «Весне навстречу», «Весна в произведениях поэтов, писателей, художников, композиторов».

9. Деревья, кустарники, травянистая растительность весной. Фенология развития деревьев и кустарников весной. Сокодвижение, набухание почек, появление первых листьев. Особенности цветения деревьев и кустарников (ветроопыляемые, насекомоопыляемые). Раннецветущие травянистые растения.

Биологические особенности раннецветущих. Виды и сроки весенних работ в питомнике (на дендрологическом участке, в заповеднике).

Практические работы. Экскурсии в природу «Развитие деревьев и кустарников весной», «Раннецветущие растения». Сбор гербария. Работа с определителями, литературой. Весенние посадки и посев деревьев и кустарников.

Оформление альбомов «Деревья и кустарники весной», «Раннецветущие растения».

10. Птицы весной. Весенние перелеты птиц. Миграции и ориентация птиц при перелетах. Постройка гнезд. Вывод птенцов. Охрана птиц весной.

Практические работы. Постройка и развеска искусственных гнездовий.

Наблюдения за прилетом птиц, постройкой гнезд, выводом птенцов. Работа с литературой, определителями. Просмотр видеофильмов. Подготовка к празднику «День птиц». Оформление альбомов (стендов) «Птицы - наши друзья».

11. Фенологические наблюдения летом. Характеристика летнего сезона.

Программа наблюдений на лето. Летние феносигналы.

Практические работы. Проведение наблюдений за сезонными изменениями в природе. Проверка фенологических сигналов. Оформление дневников наблюдений, календаря природы «Лето». Работа с литературой. Подготовка вечера «Лето в произведениях писателей, поэтов, художников, композиторов».

12. Деревья и кустарники летом. Типы лесов. Основные лесо-образующие породы данной местности. Ярусность леса. Охрана лесов от пожаров, браконьеров. Виды пожаров. Причина возникновения лесных пожаров. Меры по предотвращению пожаров.

Практические работы. Экскурсии в лес. Описание пробных площадок.

Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 10 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.