WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 |
Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл. (1 - 1 / 15) «УТВЕРЖДАЮ» Руководитель Департамента общего и дошкольного образования Минобразования России _ А.В.Баранников «_» _ 2003 г.

Единый государственный экзамен по БИОЛОГИИ Демонстрационный вариант 2004 г.

Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по биологии дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 55 заданий.

Часть 1 включает 42 задания (А1 – А42). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный.

Часть 2 содержит 7 заданий (B1 – B7): 4 – с выбором трех верных ответов из шести, 2 – на соответствие, 1 – на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

Часть 3 содержит 6 заданий со свободным ответом (С1 – С6). При выполнении заданий С1 – С3 надо дать ответ из одного-двух предложений, а заданий С4 – С6 – полный развернутый ответ.

Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время.

За выполнение различных по сложности заданий дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха! © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл. (1 - 2 / 15) Часть 1 При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А42) поставьте знак « » в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

AНаука, изучающая два фундаментальных свойства живых организмов – наследственность и изменчивость, – 1) цитология 2) селекция 3) генетика 4) эмбриология Укажите формулировку одного из положений клеточной теории.

A1) Клетки растений отличаются от клеток животных наличием хлоропластов.

2) Клетка – единица строения, жизнедеятельности и развития организмов.

3) Клетки прокариот не имеют оформленного ядра.

4) Клетки эукариот обязательно имеют клеточную стенку.

Набор хромосом в соматических клетках человека равен A1) 2) 3) 4) Двойная спираль ДНК образуется за счет связей между A1) аминокислотами 2) азотистыми основаниями и дезоксирибозой 3) фосфорной кислотой и дезоксирибозой 4) комплементарными азотистыми основаниями Энергия солнечного света преобразуется в химическую в процессе A1) фотосинтеза 2) хемосинтеза 3) дыхания 4) брожения © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл. (1 - 3 / 15) В основе формирования органов у многоклеточного организма лежит проAцесс 1) мейоза 2) митоза 3) оплодотворения 4) конъюгации Какой вирус нарушает работу иммунной системы человека A1) полиомиелита 2) оспы 3) гриппа 4) ВИЧ Редупликация ДНК лежит в основе процесса A1) размножения 2) дыхания 3) выделения 4) питания С помощью какого метода была изучена хромосомная болезнь человека – Aсиндром Дауна 1) генеалогического 2) близнецового 3) цитогенетического 4) биохимического Альбинизм определяется рецессивным аутосомным геном, а гемофилия – реAцессивным геном, сцепленным с полом. Укажите генотип женщиныальбиноса, гемофилика.

1) АаХHY или ААХHY 2) АаХHХH или АА ХHХH 3) ааХhY 4) ааХhХh Воздействие канцерогенов на организм человека способствует A1) повышению иммунитета 2) ослаблению иммунитета 3) появлению вредных мутаций 4) появлению полезных мутаций © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл. (1 - 4 / 15) AНаправление биотехнологии, в котором используются микроорганизмы для получения антибиотиков и витаминов, называют 1) биохимическим синтезом 2) генной инженерией 3) клеточной инженерией 4) микробиологическим синтезом AКакая систематическая группа организмов реально существует в природе 1) вид 2) род 3) класс 4) тип В процессе дыхания растения поглощают A1) озон 2) азот 3) кислород 4) углекислый газ Растения отдела покрытосеменных в отличие от голосеменных A1) имеют корень, стебель, листья 2) имеют цветок и плод 3) размножаются семенами 4) выделяют в атмосферу кислород в процессе фотосинтеза Потовые железы, играющие большую роль в теплорегуляции, впервые пояAвились у 1) пресмыкающихся 2) птиц 3) млекопитающих 4) земноводных Почему китов относят к классу млекопитающих A1) имеют развитую кору головного мозга, постоянную температуру тела, выкармливают детенышей молоком 2) имеют обтекаемую форму тела, легкие больших размеров 3) передвигаются с помощью хвостового плавника и передних конечностей, превратившихся в ласты 4) размножаются в воде, рождают крупных детенышей © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл.



(1 - 5 / 15) В свёртывании крови участвуют A1) эритроциты 2) лимфоциты 3) лейкоциты 4) тромбоциты Недостаток кальция и фосфора наблюдается в костях детей, A1) часто болеющих гриппом 2) перенёсших корь 3) страдающих рахитом 4) страдающих малокровием Какой буквой на рисунке обозначен отдел мозга человека, в котором распоAлагаются центры речи 1) а 2) б 3) в 4) г Больные малокровием употребляют железосодержащие препараты, так как Aжелезо способствует увеличению концентрации в крови 1) гемоглобина 2) лимфоцитов 3) тромбоцитов 4) фибриногена Для определения вида недостаточно использовать только морфологический Aкритерий, так как 1) существуют виды-двойники 2) виды разделены на популяции 3) близкие виды могут занимать один ареал 4) разные виды могут скрещиваться © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл. (1 - 6 / 15) AПричина борьбы за существование – 1) изменчивость особей популяции 2) природные катаклизмы 3) ограниченность ресурсов среды и интенсивное размножение 4) отсутствие приспособлений у особей к среде обитания AПримером ароморфоза у хвойных растений служит возникновение у них 1) плода 2) семени 3) цветка 4) корней AСоциальные факторы эволюции способствовали формированию у человека 1) сложных инстинктов 2) прямохождения 3) второй сигнальной системы 4) S-образных изгибов позвоночника Под воздействием антропогенного фактора уменьшается площадь природAных экосистем, что ведет к 1) изменению климата 2) усилению процесса саморегуляции 3) удлинению цепей питания 4) сокращению биоразнообразия Показателем устойчивости экосистемы служит A1) уменьшение в ней числа хищников 2) сокращение численности популяций жертв 3) многообразие видов 4) высокая плодовитость животных AКакой процесс способствует неоднократному использованию растениями одних и тех же химических элементов, поглощаемых из почвы 1) корневое давление 2) фотосинтез 3) саморегуляция 4) круговорот веществ A29 В преобразовании биосферы главную роль играют 1) живые организмы 2) биоритмы 3) круговорот минеральных веществ 4) процессы саморегуляции © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл. (1 - 7 / 15) AКакая цепь питания правильно отражает передачу в ней энергии 1) лисица дождевой червь ёж листовой опад 2) листовой опад дождевой червь ёж лисица 3) ёж дождевой червь листовой опад лисица 4) дождевой червь ёж лисица листовой опад AМитохондрии и лизосомы отсутствуют в клетках 1) бактерий 2) грибов 3) животных 4) растений A32 Какое число нуклеотидов в гене кодирует первичную структуру белка, состоящего из 180 аминокислот 1) 2) 3) 4) Какой триплет на ДНК соответствует кодону УГЦ на иРНК A1) ТГЦ 2) АГЦ 3) ТЦГ 4) АЦГ A Партеногенез характеризуется 1) частичным обменом наследственной информацией через цитоплазму 2) развитием зародыша из неоплодотворенной яйцеклетки 3) гибелью сперматозоидов после проникновения в яйцеклетку 4) развитием яйцеклетки за счет генетического материала сперматозоидов При скрещивании двух морских свинок с черной шерстью (доминантный Aпризнак) получено потомство, среди которого особи с белой шерстью составили 25%. Каковы генотипы родителей 1) АА х аа 2) Аа х АА 3) Аа х Аа 4) АА х АА © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл. (1 - 8 / 15) При сборе грибов нельзя повреждать грибницу, так как она A1) служит местом образования спор 2) служит пищей для животных, обитающих в почве 3) поглощает из почвы минеральные, а из корней деревьев – органические вещества 4) скрепляет комочки почвы, защищает её от эрозии и накопления в ней вредных веществ В чем проявляется усложнение папоротников по сравнению с мхами A1) В процессе фотосинтеза образуют органические вещества из неорганических.

2) Не нуждаются в воде при оплодотворении.

3) Относятся к высшим споровым растениям.

4) Имеют корни и хорошо развитые проводящие ткани.

AСоматическая нервная система управляет работой 1) скелетных мышц 2) сердца и сосудов 3) кишечника 4) почек A39 Рефлекс представляет собой основу 1) передачи измененных признаков от родителей потомству 2) наследственности организмов 3) нервной деятельности человека и животных 4) эволюции животных и человека AУкажите неверное утверждение.

Результат деятельности естественного отбора – это 1) приспособленность организмов к среде обитания 2) многообразие органического мира 3) наследственная изменчивость 4) образование новых видов Ластообразные конечности китов и дельфинов – это пример A1) идиоадаптации 2) дегенерации 3) ароморфоза 4) дивергенции © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл.





(1 - 9 / 15) Агроэкосистема отличается от экосистемы A1) отсутствием вредителей и паразитов 2) более длинными цепями питания 3) меньшей устойчивостью 4) замкнутым круговоротом веществ © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл. (1 - 10 / 15) Часть Ответы к заданиям этой части записываются в бланке ответов № справа от номера задания В1 – В7. Каждую букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

В заданиях В1 – В4 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные буквы в алфавитном порядке сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.

BПапоротники относят к царству растений, так как А) в процессе дыхания они поглощают кислород и выделяют углекислый газ Б) в процессе фотосинтеза они образуют органические вещества и выделяют в атмосферу кислород В) их клетки содержат хлоропласты Г) их клетки содержат цитоплазму Д) выполняют роль консументов в экосистеме Е) выполняют роль продуцентов в экосистеме Ответ:. (Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.) BНеправильная осанка может привести к А) смещению и сдавливанию внутренних органов Б) нарушению кровоснабжения внутренних органов В) изменению длины плечевого отдела верхних конечностей Г) нарушению мышечного и связочного аппарата стопы Д) деформации грудной клетки Е) увеличению содержания минеральных веществ в костях Ответ:. (Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.) © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл. (1 - 11 / 15) По каким признакам можно узнать молекулу ДНК BА) состоит из одной полинуклеотидной нити Б) состоит из двух полинуклеотидных нитей, закрученных в спираль В) имеет нуклеотиды А, У, Ц, Г Г) имеет нуклеотиды А, Т, Ц, Г Д) является хранителем наследственной информации Е) передает наследственную информацию из ядра к рибосоме Ответ:. (Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.) BИскусственный отбор в отличие от естественного А) осуществляется человеком Б) осуществляется природными экологическими факторами В) происходит среди особей одного сорта, породы Г) происходит среди особей природных популяций Д) завершается получением новых культурных форм Е) завершается возникновением новых видов Ответ:. (Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.) © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл. (1 - 12 / 15) При выполнении заданий В5 - В6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.

BУстановите соответствие между особенностями строения животных и группами, к которым их относят в зависимости от вида потребляемой пищи.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ 1) хорошо развиты клыки А) растительноядные 2) клыки отсутствуют Б) хищники 3) слепая кишка короткая или редуцирована 4) желудок имеет несколько отделов 5) кишечник во много раз длиннее тела 6) кишечник короткий 1 2 3 4 5 BУстановите соответствие между признаками изменчивости и её видами.

ПРИЗНАКИ ИЗМЕНЧИВОСТИ ИЗМЕНЧИВОСТЬ 1) обусловлена появлением новых сочетаний генов А) мутационная 2) обусловлена изменением генов и хромосом Б) комбинативная 3) у потомков появляются новые признаки 4) у потомков сочетаются родительские признаки 5) у особей изменяется количество или структура ДНК 6) у особей не изменяется количество или структура ДНК 1 2 3 4 5 © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл. (1 - 13 / 15) При выполнении задания В7 установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.

Установите, в какой последовательности располагаются органы слухового Bанализатора, через которые звуковые колебания достигают рецепторов органа слуха.

А) наружное ухо Б) перепонка овального окна В) слуховые косточки Г) барабанная перепонка Д) жидкость в улитке Е) рецепторы органа слуха Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № © 2004 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2004 Биология 11 кл. (1 - 14 / 15) Часть Для ответов на задания этой части (С1 - С6) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), затем на задания С1 - С3 дайте краткий ответ из одного-двух предложений, а на задания С4 – С6 – полный развернутый ответ.

Pages:     || 2 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.