WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 24 |

4. Промывка пестиков водопроводной проточной водой 1ч, для чего заливаем бутылочки с пестиками полностью водопроводной водой, ставим в огромную чашку Петри, заливаем её водой и пускаем воду не сильной струёй.

5. Сливаем водопроводную воду и заливаем дистиллированной водой на 10-15 минут.

6. Слить дистиллированную воду и приступить к окрашиванию.

7. Для окрашивания пестиков используют анилиновый синий в концентрации 0,1%. Яркость свечения пыльцевых трубок достигается за счет трехзамещенного фосфата калия (K3PO4), который готовится в виде 1% раствора. Однопроцентный раствор трехзамещенного фосфата калия смешивается в объеме (одной части K3PO4 и 3-х частей флюорохрома (0,1% анилинового голубого). В эту смесь помещают пестики на сутки.

При необходимости раствор красителя можно заменять и объект в красителе может находится долго до 7 дней.

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com III. Приготовление препарата.

На предметное стекло в каплю смеси (K3PO4 х 0,1% анилинового голубого) помещают пестики (при необходимости пестики разрезают на части, завязи разрезают вдоль) покрывают покровным стеклом и очень осторожно раздавливают (легким постукиванием обратной стороной карандаша или препаровальной иглы). Готовые препараты просматривают спомощью микроскопа МЛ-2, пыльцевые трубки в тканях пестика светятся ярко желтым цветом с золотистым оттенком.

Свечение вызывается за счет образования комплексов красителя с полисахаридной каллозой, которая входит в состав оболочек пыльцы и пыльцевых трубок, и действием ультрафиолетовых лучей.

Задание 1. Приготовить препараты из зафиксированных флуорохромированных пестиков плодовых культур (яблоня, вишня, смородина) и просмотреть под люминисцентным микроскопом.

2. Изучить и проанализировать прорастание пыльцы и характер роста пыльцевых трубок в пестиках.

Оборудование: Люминесцентные микроскопы (МЛ - 2, Люмам - И1), пинцеты, препаровальные иглы, предметные и покровные стекла.

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Раздел II. ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАСЛЕДОВАНИЯ ПРИЗНАКОВ ПРИ ВНУТРИВИДОВОЙ ГИБРИДИЗАЦИИ Изучение наследования признаков в гибридном потомстве, полученном при внутривидовом скрещивании, называют гибридологическим анализом.

Метод гибридологического анализа был разработан чешским ученым Г. Менделем (1865) и в настоящее время является основным в генетических исследованиях. Метод гибридологического анализа складывается из этапов:

1. Подбор родительских пар, различающихся по альтернативным признакам, т.е. контрастным (красный – белый; желтый – зеленый и т.д.).

2. Проверка исходных форм в течение 2-3 поколений на чистоту – гомозиготность.

3. Скрещивание. Различают: моногибридное, ди- и полигибридное скрещивание. При скрещивании гомозиготных родителей получают первое поколение. Полученные гибриды первого поколения размножают либо самоопылением, либо «сестринскими» скрещиваниями и получают второе поколение.

4. В каждом поколении проводится строгий количественный учет растений по изучаемым признакам и делаются выводы о характере расщепления.

При анализе результатов скрещивания пользуются общепринятыми символами и условными обозначениями.

Скрещивание принято обозначать знаком умножения – х, материнскую особь знаком -, отцовскую -. Материнская особь пишится на первом месте, отцовская – на втором ( х ). Родительские особи, взятые для скрещивания, обозначают латинской буквой «Р» (parentes – родители).

Полученное потомство от скрещивания родительских форм, называют гибридами, а совокупность гибридов - гибридным поколением или гибридным потомством, которое обозначается латинской буквой F (filii – дети). Цифрой возле буквы F обозначается поколение: первое - F1, второе - F2 и т.д.

Альтернативные признаки детерминируются генами, локализованными в одинаковых локусах (участках) гомологичных хромосом. В. Иогансен (1926) предложил гены, обуславливающие альтернативные признаки назвать аллелями. Аллель, обуславливающий доминантный признак, называют доминантным аллелем, который обозначается заглавной буквой латинского алфавита – A, B, C, R и т.д., как это было предложено Г. Менделем. Доминантный признак – это преобладающий, подавляющий. Рецессивный аллель обуславливает проявление рецессивного признака и обоPDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com значается строчной буквой – а, в, с, r и т.д. Рецессивный признак – это подавляемый, скрытый, непроявляющийся.

Доминантный и рецессивный аллели находятся в одинаковых локусах гомологических хромосом и в мейозе гомологичные хромосомы расходятся в дочерние клетки, каждая гамета при этом получает только один аллель «А» или «а». При оплодотворении гаметы сливаются, восстанавливается диплоидный набор хромосом и каждая соматическая клетка будет содержать два аллеля одного гена – АА, Аа или аа.

Если в учет при скрещивании берется не один признак, а 2 или более, то и каждая соматическая клетка будет содержать 4 аллеля – ААВВ; если 3, то имеет 6 – ААВВСС, половая клетка соответственно 2 аллеля – АВ;

3 аллеля - АВС.

Тема 1. Решение задач на моногибридное скрещивание Моногибридное скрещивание – это такое скрещивание, при котором родительские пары различаются по одной паре альтернативных (контрастных) признаков.

Г. Мендель при скрещивании гороха (Pisum sativum) учитывал альтернативные признаки по окраске семян гороха («А» - желтая окраска и «а» - зеленая окраска семян).



При скрещивании гомозиготной особи по признаку желтой окраски «АА» с гомозиготной особью по зеленой окраске «аа» Г.Мендель наблюдал единообразие по фенотипу и генотипу в первом поколении. Так как гомозигота, образовавшаяся от слияния гамет несущих одинаковые гены «А» или «а» и гетерозигота – это зигота, образовавшаяся от слияния гамет несущих различные гены «А» и «а», то гомозиготные родители будут образовывать только один тип гамет: первый доминантный родитель «А», а второй рецессивный «а».

Используя буквенную символику, составим схему скрещивания.

Р АА х аа Фенотип жёлтые зелёные семена семена Тип гамет А а Гибриды F1 Аа Желтые семена PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Гибриды первого поколения «Аа» были гетерозиготны и имели все семена жёлтой окраски, т.е. желтая окраска оказалась преобладающей, а зеленая окраска не проявилась, т.е. была рецессивной.

В 1909 году В. Иогансен ввел понятия генотип, фенотип. Генотип – совокупность генов. Совокупность генов может быть гомозиготной или гетерозиготной. Фенотип – совокупность фенов или внешних признаков.

Так в первом поколении при скрещивании гомозиготных особей по доминантным и рецессивным аллелям гибриды имели один генотип, один фенотип, т.е. потомство было единообразным Г. Менделем было сформулировано правило о единообразии или доминировании гибридов первого поколения. Во втором поколении, полученном от скрещивания гибридов Fмежду собой, наблюдалось расщепление. Для анализа расщепления удобно пользоваться решёткой Пеннета (Р. Пеннет предложил типы гамет матери расположить по вертикали, типы гамет отца по горизонтали), образовавшееся потомство от слияния соответствующих типов гамет располагается внутри решётки.

Аа х Аа FА а А АА Аа желтые желтые семена семена а Аа Аа желтые зеленые семена семена Образовавшиеся от такого скрещивания гаметы сливаются так: гамета «А» сливается с гаметой «А», равно вероятно, как и гаметы «А» с «а» и «а» с «а». Следовательно, в потомстве будут образовываться генотипы АА, Аа, Аа, аа, т.е. на одну гомозиготу АА – две гетерозиготы Аа и одна гомозигота аа, т.е. расщепление в F2 по генотипу соответствует 1:2:1, по фенотипу - 3 части жёлтосеменных и 1 часть зелёносеменных растений (3:1).

Однако, такое расщепление возможно лишь при полном доминировании.

При неполном доминировании гетерозигота даёт проявление в фенотипе промежуточного признака. Например: скрещиваются гомозиготные красноцветковые и белоцветковые растения ночной красавицы, в потомстве F1 образуются розовоцветковые растения. Во втором поколении расщепление по фенотипу и по генотипу совпадает и соответствует 1:2:1, то есть по фенотипу на 1 часть красноцветковых 2 части розовоцветковых и часть белоцветковых; по генотипу на 1 часть гомозигот по доминанту (RR) приходится 2 гетерозиготы (Rr) и одна часть гомозигот по рецессиву (rr).

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Для анализа гибридов первого поколения Г. Мендель проводил анализирующее скрещивание - это такое скрещивание, при котором гибриды первого поколения возвратно скрещиваются с рецессивным родителем и потомство обозначается Fа.

В потомстве F1 (в гетерозиготе) могут одновременно проявляться признаки обоих родителей. Этот тип наследования получил название кодоминирования. Его примером служит наследование группы крови у человека и животных, окраска шерсти у крупного рогатого скота.

Задание 1. У томата нормальная высота растений А доминирует над карликовостью а. Определить фенотип, генотип и тип гамет, следующих растений:

АА, Аа, аа.

2. У томата ген округлой формы доминирует над грушевидной. Каковы генотипы родительских растений, если в потомстве получилось растений с округлыми и грушевидными плодами поровну.

3. Дурман, имеющий пурпурные цветы, дал при самоопылении 10 потомков с пурпурными и 3 с белыми цветками. Какие выводы можно сделать о наследовании окраски цветов у растений этого вида Какая часть потомства F2 не даст расщепления при самоопылении 4. У морских свинок ген мохнатой шерсти (R) доминирует над геном гладкой шерсти (г). Мохнатая свинка при скрещивании со свинкой гладкой шерсти дала 18 мохнатых и 20 гладких потомков. Каков генотип родителей и потомства Могли бы у этих свинок родиться только гладкие особи 5. У фасоли черная окраска семян доминирует над белой. При самоопылении черносемянного растения получили растений черносемянных и белосемянных. Определите генотип исходного растения.

6. У гороха желтая окраска семян доминирует над зеленой. Определить окраску семян у растений, полученных в результате скрещиваний:

а) АА х аа; б) Аа х Аа; в) Аа х аа.

7. У гороха желтая окраска семян (А) доминирует над зеленой (а).

Гомозиготное растение с желтыми семенами было опылено пыльцой гомозиготного растения с зелеными семенами. Всего в F1 было получено 10 растений, от самоопыления которых в F2 было получено 64 семени.

1. Сколько разных фенотипов может быть в F1 2. Сколько растений F1 имели желтую окраску PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 3. Сколько растений в F2 могут иметь желтые семена 4. Сколько растений в F2 имеют рецессивные признака 5. Сколько генотипов образуется в F2 8. У гороха гладкая форма семян (ген А) доминирует над морщинистой (ген а). Гетерозиготные растения с гладкими семенами были опылены пыльцой растений с морщинистыми семенами. В Fа получили 480 семян.





1. Сколько типов гамет может образовать материнское растение 2. Сколько типов гамет образует отцовское растение 3. Сколько семян Fа могут быть гетерозиготными 4. Сколько семян Fа могут дать нерасщепляющееся потомство 5. Сколько морщинистых семян может быть получено в Fа 9. У гороха высокий рост стебля доминирует над низким. Низкорослый сорт гороха скрещен с гомозиготным высокорослым сортом. Растения F2 получены в результате самоопыления гибридов F1. В F2 получено 88 растений.

1. Сколько различных фенотипов могут иметь растения F1 2.Сколько различных генотипов могут иметь растения F1 3.Сколько разных фенотипов будет в F2 4.Сколько растений F2 будут низкорослыми 5.Сколько растений F2 могут быть гетерозиготными 10. У моркови желтая окраска корнеплода доминирует над красной.

Гомозиготное растение с красным корнеплодом скрестили с гомозиготным растением, имеющим желтый корнеплод. Получили 10 растений F1. Растения F1 переопылили между собой и получили 100 растений F2.

1. Сколько растений F1 могут быть гетерозиготными 2. Сколько различных типов гамет могут образовать растения F1 3. Сколько различных генотипов может быть в F2 4. Сколько доминантных гомозиготных растений будет в F2 5. Сколько растений F2 будет иметь красную окраску корнеплода 11. У пшеницы красная окраска колоса является доминантной по отношению к белой. Гомозиготное красноколосое растение было опылено пыльцой белоколосого растения. От самоопыления растений F1 было получено 96 растений F2.

1. Сколько различных типов гамет могут образовать растения F1 2. Сколько различных фенотипов может образоваться в F2 3. Сколько растений F2 могут быть белоколосыми 4. Сколько растений F2 могут быть гетерозиготными 5. Сколько гомозиготных красноколосых растений может образоваться в F2 PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 12. У пшеницы безостость доминирует над остистостью. Гетерозиготное безостое растение скрестили с остистым. В Fа получено 24 растения.

1. Сколько типов гамет может образовать остистое растение 2 Сколько типов гамет образует гетерозиготное растение 3 Сколько в Fа может быть остистых растений 4 Сколько различных генотипов может быть в Fа 5 Сколько растений Fа могут быть гетерозиготными 13. У растений дурмана пурпурная окраска цветков доминирует над белой. Гетерозиготное растение, имеющее пурпурную окраску цветков, при самоопылении дало 44 потомка.

1. Сколько разных типов гамет может образовать гетерозиготное растение 2. Сколько разных генотипов среди потомков F2 3. Сколько разных фенотипов среди потомков F2 4. Сколько растений, полученных от этого скрещивания, были гетерозиготными 5. Сколько растений в F2 могут быть с пурпурным венчиком 14. У пшеницы было скрещено красноколосое растение с белоколосым. В F1 получили 18 красноколосых растений, от самоопыления которых вырастили 88 растений F2.

1. Сколько типов гамет образует гетерозиготное растение 2. Сколько различных фенотипов может образоваться в F1 3. Сколько растений в F2 могут быть гетерозиготными 4. Сколько растений в F2 могут быть доминантными гомозиготами 5. Сколько растений в F2 могут иметь красную окраску колоса 15. У пшеницы ген карликовости стебля доминирует над геном нормального роста. Гомозиготное карликовое растение было опылено пыльцой нормального растения. От самоопыления растений F1 получили растения F2.

1. Сколько различных типов гамет может образовать растение F1 2. Сколько различных фенотипов может быть в F1 3. Сколько фенотипов будет в F2 4. Сколько гетерозиготных растений может быть в F2 5. Сколько растений нормального роста образуется в F2 PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 16. У пшеницы стекловидная консистенция зерна доминирует над мучнистой. Гетерозиготное растение со стекловидным зерном было опылено пыльцой растения с мучнистой консистенцией. В Fв получено растения.

1. Сколько различных фенотипов может быть в Fв 2. Сколько типов гамет даст гетерозиготное растение 3. Сколько гетерозиготных растений может быть в Fв 4. Сколько разных генотипов в Fв 5. Сколько растений с мучнистым зерном может быть в Fв 17. У ячменя пленчатость доминирует над голозерностью. Было проведено скрещивание гомозиготного пленчатого сорта с голозерным. В Fвыращено 12 растений. От самоопыления растений F1получили 480 семян F2.

1. Сколько растений F1 могут быть гетерозиготными 2. Сколько типов гамет может образовать голозерное растение 3. Сколько разных генотипов в F2 4. Сколько семян F2 могут быть пленчатыми 5. Сколько семян F2 могут быть голозерными 18. У фигурной тыквы белая окраска плода доминирует над желтой.

От скрещивания гомозиготного растения с белыми плодами с растением, имеющим желтые плоды, получили 25 растений. В результате возвратного скрещивания гибридов F1 с родительской формой, имеющей доминантные признаки, получили 1600 растений.

1. Сколько растений F1 имели белые плоды 2. Сколько типов гамет может образовать растение F1 3. Сколько различных фенотипов может образоваться в Fв 4. Сколько растений Fв могли иметь белую окраску плодов 5. Сколько растений из 200, полученных от возвратного скрещивания рецессивной родительской формой, могли иметь желтые плоды 19. У томата округлая форма плода доминирует над овальной. От скрещивания гомозиготного растения с круглыми плодами с растением, имеющим овальные плоды, в F1 получили 30 растений, в F2 - 432 растения.

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 24 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.