WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

– какие значения присущи падежам – как и по какому признаку определяют количество падежей – осветите вопрос о двух родительных и двух предложных падежах (см. лекцию и книгу: Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. § 13. С. 62– 64);

– какие способы выражения падежных форм вы знаете (см. статью Ивановой) 3. Проработайте § 29, 31, 32, 33, 34, 35, 36 по учебному пособию Розенталя Д.Э. «Практическая стилистика русского языка» (М., 1977) или § 26, 28,29,30,31,32,33 справочника по русскому языку Розенталя Д.Э.

«Практическая стилистика» (М., 2003). Выполните упражнения из этих параграфов.

4. Расскажите о типах склонения существительных (субстантивном типе и его основных подтипах, адъективном, смешанном, нулевом, а также о разносклоняемых существительных). Воспользуйтесь при подготовке учебным пособием «Современный русский язык» под редакцией В.А. Белошапковой (раздел «Типы склонения существительных») и монографией И.Г. Милославского «Морфологические категории современного русского языка» (с. 90–105).

11 5. Запомните алгоритм определения падежной формы у существи- Юность – I. Имя существительное, обозначает опредмеченный прительных: знак (предметность в широком смысле), отвечает на вопрос Что туфля – р.п.мн.ч. туфель Н.ф. – юность; II. Нарицательное, абстрактное, вне категории предместье – р.п.мн.ч. предместий одуш./неодуш., ж.р. (морфологический показатель – парадигма склонения, но: рельс – р.п.мн.ч. рельсов семантики рода нет), III субстантивное склонение, ед.ч., вне числовой параИспользуя этот алгоритм, образуйте форму родительного падежа дигмы, семантики числа нет.

множественного числа следующих существительных: вафля, кочерга, сапог, Употреблено в им.п. (морфологический показатель – нулевое оконносок, чулки, ясли, лимон, подворотня, грамм, турки, боты, эполеты, вален- чание и синтаксически независимая форма), падежное значение – субъектки, абрикос, макароны. ное.

Всегда ли «работает» этот алгоритм Образуйте эту же форму от III. В предложении употреблено в функции подлежащего.

существительных: партизан, гусар, грузин, осетин.

6. Сделайте полный морфологический разбор имен существительных из следующих предложений:

Варианты контрольных заданий Природой здесь нам суждено в Европу прорубить окно. И какой же русский не любит быстрой езды Вариант 1.

7. Подготовьтесь к контрольной работе по теме «Имя существительЗадание 1. Личинка, ячмень, народ, робот, любовь, рыба, друг, ное».

ферзь, листва, береза.

Задание 2. Юноша, машина, зайчишка, ворота, насекомое, хлебушко, герой, тюлень, лень, забияка, кашпо.

Контрольная работа Задание 3. Шоссе, камикадзе, хиппи, пани, цунами, кольраби, алиби, атташе, Сочи, манси (национальность), варьете, эсперанто, ПТУ, ЭВМ, ре«Имя существительное» фери, сари, импресарио, ОБХСС, Миссисипи, кимоно, ТЭЦ, ЗИЛ.

Задание 4. Выбор, купе, слог, конструктор, край, такси, тренер, князь, Задание 1. Определить разряд существительных по отношению к каотпуск, трактор.

тегории одушевленности/неодушевленности (одуш., неодуш., вне категории Задание 5. Во-первых (слушай, прав ли я ), простая, русская семья, одуш./неодуш., колеблется между одуш./неодуш.).

к гостям усердие большое, варенье, вечный разговор… (Пушкин) Задание 2. Определите род существительных (м., ж., ср., общ., рода Вариант 2.

не имеет), назовите показатели рода (окончание и характер основы, частичЗадание 1. Детвора, леший, студенчество, туз, пена, бактерия, юноная парадигма, суффикс и характер производящей основы, семантический ша, воздух, трава, покойник.

показатель, синтаксический показатель, показатель отсутствия рода: сущеЗадание 2. Алюминий, день, тень, голосище, животное, спортсмен, ствительное имеет форму только множественного числа).

воевода, толь, моль, сарай, выскочка, сани, боа.

Задание 3. Шоссе, камикадзе, хиппи, пани, цунами, кольраби, алиби, Задание 3. (только для не сдавших тест по категории рода имен атташе, Сочи, манси (национальность), варьете, эсперанто, ПТУ, ЭВМ, ресуществительных). Определите род несклоняемых существительных (м., фери, сари, импресарио, ОБХСС, Миссисипи, кимоно, ТЭЦ, ЗИЛ.

ж., ср., общ., рода не имеет).

Задание 4. Крейсер, торт, кафе, колено, козленок, зять, фойе, вексель, порт, ястреб.

Задание 4. Образуйте, если это возможно, от данных существительЗадание 5. Кого не утомят угрозы, моленья, клятвы, мнимый страх, ных форму множественного числа именительного падежа.

записки на шести листах, обманы, сплетни, кольца, слезы, надзоры теток… (Пушкин) Задание 5. Сделайте полный морфологический разбор выделенных существительных по следующему образцу:

Так мчалась юность бесполезная (Блок).

13 Вариант 3.

Занятия № 5–Задание 1. Труп, мертвец, инфузория, стая, комар, печаль, коза, друИмя прилагательное жина, чебурашка, тина.

Задание 2. Мужчина, ножницы, сова, сирота, телевидение, волчище, Литература тюль, повариха, сынишка, орех, шимми.

1. АГ-82, раздел «Имя прилагательное».

Задание 3. Шоссе, камикадзе, хиппи, пани, цунами, кольраби, алиби, 2. Белошапкова, с. 443–458.

атташе, Сочи, манси (национальность), варьете, эсперанто, ПТУ, ЭВМ, ре3. Буланин, с. 70–83.

фери, сари, импресарио, ОБХСС, Миссисипи, кимоно, ТЭЦ, ЗИЛ.

4. Милославский, гл. IY «Имя прилагательное», с. 106–121.

Задание 4. Кашне, инженер, бункер, герб, уголь, амплуа, опенок, ре5. Виноградов, с. 151–156.

дактор, офицер, китель.

6. Милославский, гл. IY, с. 106–121.

Задание 5. Их разговор благоразумный о сенокосе, о вине, о псар7. Мельчук И.А. Курс общей морфологии. М., 1999. Т. 2. С. 272–274.



не, о своей родне, конечно, не блистал ни чувством, ни поэтическим огнем, 8. Розенталь, глава 8 «Употребление форм имен прилагательных».

ни остротою, ни умом… (Пушкин) Теоретические вопросы Вариант 4.

Задание 1. Амеба, животное, автомат, тракторист, кукла, создание 1. Прилагательное как часть речи. Границы класса (сравните точку (нечто живое), фрукты, молодежь, кукуруза, толпа.

зрения Милославского, с. 105–110; Буланина, с. 70–71; Белошапковой, Задание 2. Постель, апрель, сынишка, хозяюшка, носище, настроес. 443–444).

ние, орех, соня, ножницы, белка, задавака.

2. Расскажите о грамматических категориях (ГК) имен прилагательЗадание 3. Шоссе, камикадзе, хиппи, пани, цунами, кольраби, алиби, ных (общеименных и специфических).

атташе, Сочи, манси (национальность), варьете, эсперанто, ПТУ, ЭВМ, ре3. Сравните содержание ГК рода, числа, падежа у имен существифери, сари, импресарио, ОБХСС, Миссисипи, кимоно, ТЭЦ, ЗИЛ.

тельных и имен прилагательных.

Задание 4. Китель, неделя, черт, платье, ухо, брат, тренер, теленок, 4. Лексико-грамматические разряды прилагательных. Качественные сектор, авеню.

прилагательные, их семантические, морфологические, словообразовательЗадание 5. Мы отвязывали их сани и смеялись, на разных языках ные особенности. Относительные прилагательные. Притяжательные прилаговоря что-то, и санки мчали нас под гору, – так началась одна из самых гательные. Переход прилагательных из одного разряда в другой. Какой разчудных дружб в моей жизни (А.Цветаева).

ряд является самым древним (Виноградов, с. 151–156).

5. Полные и краткие формы прилагательных, их значение, морфолоВариант 5.

гические особенности и синтаксические функции, стилистическое употребЗадание 1. Пупс, муха, леший, ладья, документ, груша, масло, осина, ление (Мельчук, с. 272–274). В.В. Виноградов пишет: «…морфологические и шурин, сообщество.

синтаксические признаки категории прилагательных в краткой форме нахоЗадание 2. Сари, фойе, спагетти, импресарио, метро, пальтишко, дятся в полуразрушенном состоянии». Подтвердите этот тезис примерами.

волчиха, пресервы, бородушка, невежда, преподаватель.

Чем отличаются усеченные прилагательные от кратких форм Приведите Задание 3. Шоссе, камикадзе, хиппи, пани, цунами, кольраби, алиби, примеры.

атташе, Сочи, манси (национальность), варьете, эсперанто, ПТУ, ЭВМ, ре6. Степени сравнения прилагательных (синтетические и аналитичефери, сари, импресарио, ОБХСС, Миссисипи, кимоно, ТЭЦ, ЗИЛ.

ские формы). Значение и способы образования степеней сравнения.

Задание 4. Герб, кашне, редактор, зять, бункер, прожектор, хозяин, 7. Типы склонения прилагательных: 1) различия между типами; 2) вакрем, бухгалтер, учитель.

рианты склонения; 3) неизменяемые прилагательные.

Задание 5. Мир ночных ужасов, фантастических страхов, с непостижимою силою притягивавших к себе воображение, властвовал над болезненно восприимчивой душою (Соколов-Микитов).

15 Практические задания хороший, красивый, тонкий, высокий, горький (несчастный), долгий, полезный, богатый, задумчивый, маленький, далекий, старческий, свежень1. Определите ЛГР выделенных прилагательных, найдите случаи пекий, краснощекий, полутемный, сверхдальний, некрепкий, быстроногий, рехода относительных в качественные, притяжательных в относительные престарелый, геройский, плохой, жесткий, сладкий, ранний, липкий, гордый.

или качественные.

7. Ознакомьтесь с § 40 пособия Розенталя. Выполните упражнение Было золотое, но холодное, настоящее весеннее утро. На золотом № 41.

поясе висели золотые часики. Каштанка подняла вверх свою лисью морду.

8. Просклоняйте в м. и ж. роде прилагательные зеленый, олений, Глаз у меня кошачий: тебя вижу ночью, как днем, а то и лучше. Нашью себе сестрин. Выделите флексии. Определите типы склонения.

разных обнов, башмаков, салоп на лисьем меху. Едва войдя в лес, мы тот9. Изучите § 42 пособия Розенталя и выполните упражнения № 43, час напали на заячий след. Принесу я много разных чудесных трав: ку44, 45.

кушкины слезы, петров крест, заячья капуста. Виноваты мужчины, в два10. Сделайте и сдайте на проверку полный морфологический раздцать лет пресыщенные, с цыплячьими телами и заячьими душами, небор выделенных прилагательных по следующему образцу (образец и приспособные к сильным желаниям и героическим поступкам. Только не мер взяты из книги: Чеснокова Л.Д. Русский язык. Трудные случаи морфосмейте делать на меня бараньих глаз. Мохнатая баранья шапка съехала логического разбора. М., 1991. С. 47).

ему на затылок. Столяр взял под мышку какую-то деревянную штуку. – Виноват, господин капитан, – деревянным голосом ответил Ромашов. СлыОбразец:

шен собачий визг. Отвечал Помялов, усмехаясь коротенькой, собачьей Таютка поглядывала из-за дедушкина плеча (Бажов).

улыбкой. Мы шли вниз, к пруду, по широкой береговой аллее. Пучеглазая, Дедушкина (плеча) – I. Имя прилагательное, обозначает признак с ястребиным носом, с круглым желтым лицом, цыганка родом, вспыльпредмета, отвечает на вопрос Чьего чивая и мстительная, она ни в чем не уступала мужу. Марсианин приблиН.ф. – дедушкин.

зился к людям, поднял маленькую руку в широком рукаве и сказал тонким, II. Притяжательное (обозначает признак предмета по его принадлежстеклянным, медленным голосом птичье слово. Раскрылась непомерная ности)*, показатель в им.п. кр.ф. – суффикс –ин-. Употреблено в краткой перспектива сводчатых стеклянных крыш. Раз я был на птичьем базаре.





форме, в косвенных падежах может иметь полную; показатель краткой Она пропела что-то птичьим голоском. Возле него стояла высокая, тонкая формы – флексия –а; степеней сравнения не имеет; в ср.р., ед.ч., род.п.

англичанка с выпуклыми рачьими глазами и большим птичьим носом.

(формы числа, падежа и рода имеют синтаксическое значение, являясь Живем в домах каменных. Ну, уж я не знаю! Ты каменная какая-то! средством согласования прилагательного с существительным, показатель 2. Изучите § 41 пособия Розенталя «Употребление притяжательных р.,ч..п. – флексия –а; р..ч..п. определены по словоформе «из-за плеча».

прилагательных». Выполните задание 42.

III. В предложении является определением.

3. Образуйте краткие формы единственного числа (ж. и ср. рода) и множественного числа и определите место ударения (ударение всегда на Она проявила поистине ослиное упрямство. Ее волосы были нежнее основе, ударение всегда на окончании, ударение подвижно):

шелка. Суров ты был, ты в молодые годы Умел рассудку страсти подчинять… Наиболее сложным для меня оказался десятый вопрос.

белый, круглый, тяжелый, гордый, уместный, дорогой, седой, тощий, приятный, радостный, легкий, гибкий, меткий, удобный, прямой, черный, 11. Выполните контрольный тест по теме «Имя прилагательное» и темный, смешной, скупой, громкий, теплый, славный, чудесный, смирный.

сдайте его на проверку.

4. Изучите § 38, 39 пособия Розенталя «Синонимия полных и кратких *Обязательно указывать случаи перехода одного разряда в другой.

форм», «Синонимические формы кратких прилагательных». Сделайте, если есть необходимость, краткий конспект. Выполните упражнения № 39, 40.

5. Выполните упражнение № 405 по сборнику упражнений под редакцией В.А. Белошапковой «Современный русский язык» (М., 1990. С. 147–148).

6. Образуйте степени сравнения (синтетические и аналитические формы) от данных прилагательных. Если компаратив не образуется, объясните почему:

17 8. Найдите прилагательные, которые образуют сравнительную Контрольный тест № степень:

Имя прилагательное 1. болотный 2. соседний 3. березовый 4. английский 5. низкий 6. чис(Возможен 1,2 и более правильных ответов) тый.

9. Найдите прилагательные, от которых можно образовать про1. Найдите неправильный вариант. Исправьте ошибку.

стую превосходную степень:

1. Он оказался в более лучшем положении. 2. Мы столкнулись с наи1. ломкий 2. зубастый 3. загорелый 4. дружеский 5. высокий 6. велисложнейшей проблемой. 3. Покорена высочайшая вершина мира. 4. В деткий.

стве он был способный к музыке. 5. Он способен на многое. 6. Способный к 10. Найдите правильный вариант:

музыке, он быстро одолел нотную грамоту. 7. Края здесь благодатнейшие! 1. казак – а) казачий б) казацкий в) казахский г) казацский; 2. лазурь – 8.С того дня Варя стала еще повеселее. 9. Он находился в наиболее выгода) лазурный б) лазоревый в) лазуревый; 3. артиллерия – а) артиллерийский нейшем положении. 10. Ребятишки устали и вели себя намного тише, чем б) артиллеристский в) артиллерийстский; 4. лоток – а) лотошный б) лоточпрежде.

ный; 5. помещик – а) помещечий б) помещичий; 6. гречиха – а) гречишный 2. Образуйте прилагательные от следующих имен собственных.

б) гречичный в) гречневый; 7. черепица – а) черепичная б) черепитчатая Запишите полученные формы.

в) черепичья г) черепичатая.

1. Истра 2. Пресня 3. Пенза 4. Заречье 5. Тында 6. Енисейск 7. Ялта 8. Гродно 9. Курск 10. Мытищи.

3. Образуйте прилагательные от следующих имен существительных. Запишите полученные формы.

1. батрак 2. кабак 3. ткач 4. калмык 5. курд 6. почтамт 7. большевик 8. абхазец 9. черкес 10. баск.

4. Замените, где это возможно, существительные в родительном падеже притяжательными прилагательными:

1. дрессировка медведя 2. берлога медведя 3. шкура медведя 4. следы медведя 5. лечение медведя 6. рычание медведя.

5. Подберите, где это возможно, синонимичные варианты с существительными в родительном падеже:

1. братская помощь 2. лебединая песня 3. техническая работа 4. медвежья услуга 5. сентябрьское тепло 6. крестьянское масло.

6. Выделите синонимичные пары словосочетаний:

1. президентские выборы – выборы президента 2. центр города – городской центр 3. гусиная кожа – кожа гуся 4. грамматические задания – задания по грамматике 5. золотые украшения – украшения из золота.

7. Выберите правильный вариант.

1. хвост – а) соболиный б) соболий 2. семейство – а) дельфиньих б) дельфиних в) дельфиновых 3. сын – а) вдовий б) вдовый 4. пасть – а) крокодилья б) крокодиловая 5. промысел – а) фазаний б) фазановый 6. суп – а) черепаший б) черепаховый 7. бои – а) петушьи б) петушиные 8. пух – а) лебединый б) лебяжий 9. запах – а) рыбий б) рыбный 10. двор – а) птичный б) птичий.

19 Это слово (заря), никогда не говорят громко. Нельзя даже предстаЗанятия № 7–вить себе, чтобы его можно было прокричать. Потому что оно сродни той Местоимение как часть речи устоявшейся тишине, когда над зарослями деревенского сада занимается чистая и слабая синева. В этот заревой час низко над самой землей пылает Литература утренняя звезда. Воздух чист, как родниковая вода. В заре, в рассвете, есть 1. Белошапкова, гл. 6 «Местоименные слова», с. 458–463.

что-то девичье, целомудренное.

2. Виноградов, с. 264–281.

2. Из задания № 1 выпишите каждое местоимение-прилагательное 3. Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык. Часть 1.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.