WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |

56 Май—июнь 2010 Pro et Contra Обучение инновациям в России и в Китае степени иллюзорными». Число учащихся значительной мере это связано также со слав системе высшего образования в России бостью институтов и низким качеством госувдвое выше, чем в среднем по ОЭСР, но дарственного управления, которые можно русские мужчины в возрасте 29—59 умирают было бы изменить гораздо быстрее. Уровень в 4 раза чаще, чем европейские мужчины коррупции, экономическая открытость, той же возрастной группы. В 2000 году рос- деловой климат, прозрачность и предсказуесийские студенты оказались в нижней трети мость институтов — все играет свою роль.

(из 32 стран ОЭСР) по каждому из тестов Кроме того, как показывают глобальные PISA (Международной программы по оценке рейтинги, для того чтобы соответствовать образовательных достижений учащихся). потребностям инновационной экономики, Россия — это 2 проц. населения мира и сама система образования должна работать 6 проц. общемирового числа выпускников лучше.

вузов, не говоря уже о большой доле ученых и инженеров, но из общего числа патентов, Мировые рейтинги выданных в США, на долю России прихо- Хотя к университетским рейтингам часто дится лишь 0,1 процента. С учетом дохода относятся скептически, они тем не менее на душу населения, Россия должна была бы широко используются. В Америке, где стоиподавать втрое больше патентных заявок. мость высшего образования растет, вдвое Обращает на себя внимание тот факт, обгоняя уровень инфляции, все больше и что, хотя число россиян с высшим образо- больше семей хотят знать, за что они платят.

ванием весьма велико, эта группа населения Руководители университетов подвергают демонстрирует удручающе низкую произво- сомнению обоснованность рейтинга америдительность труда. За исключением сектора канских вузов, который ежегодно публикует природных ресурсов, в котором занято журнал U.S. News and World Report, но при этом лишь 2 проц. рабочей силы страны, про- крайне внимательно следят за его показатеизводительность труда в России намного лями. В настоящее время существует нескольниже, чем в странах G8 и ОЭСР. Разрыв ко крупных глобальных систем оценки вузов, между производительностью труда в сек- и каждая из них основана на собственной торе природных ресурсов и в несырьевых методике 18.

секторах и сфере услуг в России гораздо Наверное, самый известный междунабольше, чем в других странах — экспортерах родный рейтинг — тот, что публикуется в ресурсов, таких как Канада или Австралия. Times Higher Education Supplement. По этим Выручка от экспорта на одного работника данным, в 2009 году среди 200 лучших вузов в несырьевом секторе России в 2002 году мира оказались 6 из континентального Китая составила около 1000 дол. США; эта цифра и 5 из Гонконга. В сотню лучших попали сопоставима с аналогичным показателем из континентального Китая: Университет Бразилии — страны, в которой 10 проц. Цинхуа оказался на 49-м месте, а Пекинский неграмотных, а начальную школу заканчи- университет — на 52-м (еще один китайский вают всего 50 проц. жителей. Эберштадт университет — на 103-м месте). Среди 50 лучполагает, что низкая производительность ших вузов три гонконгских. Но даже среди труда россиян отчасти объясняется плохим первых 150 вузов нет ни одного российского.

общим состоянием здоровья и повышен- Московский государственный университет ной смертностью — факторами, которые на 155-м месте, а Санкт-Петербургский госутрудно преодолеть в короткие сроки. Но в дарственный университет на 168-м, и больше Pro et Contra 2010 май—июнь Харли Балзер в первые две сотни не попал ни один россий- китайских вузов по этой шкале в число ский университет. лучших не попал ни один, что можно объЧто касается рейтингов в конкретных яснить либо просто китайской вежливостью, областях, по данным, опубликованным либо желанием использовать рейтинги для в Times Higher Education Supplement, среди получения дополнительного финансирова50 лучших в области инженерного дела и ния от правительства. В этом шанхайском информационных технологий присутствует списке в промежутке с 200-го по 500-е место два китайских университета (Университет значатся 16 вузов из континентального Цинхуа и Пекинский); 3 китайских вуза Китая и 5 из Гонконга. Из российских вузов, оказались среди 50 лучших в естественных кроме указанного, среди лучших 500 больше науках: Пекинский университет (19-е место), нет ни одного.

Университет Цинхуа (30-е место) и Научно- Согласно испанской шкале оценок технический университет Китая (50-е место). Webometrics 21, среди 58 стран мира Китай “Одним из ответов России на низкие показатели в международных рейтингах университетов стала разработка собственной альтернативной системы оценок”.

В сфере общественных наук в числе первых занимает 23-е место (наравне с Мексикой), 50 оказалось 4 китайских вуза (Пекинский а Россия 34-е (наравне с Эстонией).

университет, Университет Гонконга, Единственный российский вуз из числа лучУниверситет Фудань и Университет Цинхуа). ших 500 — это МГУ (226-е место). Среди лучИз российских вузов во всех этих списках ших 200 вузов — один китайский (Пекинский фигурирует лишь Московский университет университет), а среди лучших 500 — пять (на 30 месте в области естественных наук). китайских.

Еще одна британская система — мировой Одним из ответов России на такие низкие рейтинг университетов Quacquarelli Symonds показатели стала разработка альтернатив(QS) — учитывает, в частности, репутацию ной системы оценок, которая (что неудивиучебного заведения и наличие иностран- тельно) более благосклонна к российским ных студентов и преподавателей 19. По этой вузам 22. Подобно тому, как все чаще происшкале в 2009 году в первую сотню попали два ходит и в других областях, в данном случае института из материкового Китая и три из российский подход сводится к тому, чтобы Гонконга. Еще четыре вуза с материка и два предложить свои собственные критерии и из Гонконга присутствуют во второй сотне. тем самым избежать трудной работы, направСреди лучших 600 — китайских вузов тринад- ленной на достижение международных цать, а российских всего шесть. Среди лучших стандартов. Вместо того чтобы эффективно 100 российских не оказалось вовсе. МГУ встраиваться в систему международных экозанимает 101-е место, а Санкт-Петербургский номических отношений, президенты Путин университет — 168-е. и Медведев предложили сделать Россию альАкадемический рейтинг университетов тернативным глобальным финансовым ценмира (ARWU) Шанхайского университета тром, с рублем в качестве резервной валюты.



Цзяо Тун 20 оказался благосклоннее к Москве, Недовольные тем, как оценивается Россия в поставив МГУ на 77-е место в 2009 году. Из Давосе с точки зрения политических и эконо58 Май—июнь 2010 Pro et Contra Обучение инновациям в России и в Китае мических показателей, российские специали- не позволяет объективно оценить качество сты предложили свои собственные критерии, университета в целом, но может быть полезв том числе «индекс государственности» ным индикатором того, насколько успешно («stateness») 23. российские вузы готовят своих выпускников Российские рейтинги в сфере высшего для работы в глобальном бизнесе.

образования учитывают, в частности, такие критерии, как масштаб вуза и число специаль- «Циркуляция мозгов» ностей. По этой шкале МГУ и СПбГУ входят Создание университетов мирового класса в первую сотню, два других российских вуза — невозможно без привлечения лучших студенво вторую сотню, еще три — в третью сотню, тов и преподавателей из разных государств и 45 — в последнюю группу (места с 301-го по мира, включая соотечественников, которые, 430-е). Получается, что из 430 лучших вузов получив опыт обучения и работы за рубемира 52 российских (то есть 12 процентов) 24. жом, возвращаются в свои родные страны.

Россияне не одиноки в попытках аль- Нет более яркого свидетельства различий тернативного ранжирования на основе в подходе китайцев и россиян к проблемам критериев, позволяющих более высоко интернационализации, чем несходство как в оценить их собственные образовательные оценках «утечки мозгов» и в реакции на нее, учреждения. Французы делают то же самое, и так и в том, что касается интеграции кадров, даже более вызывающе. Профессиональный обучавшихся за границей, в свою нациорейтинг университетов мира, составляемый нальную систему образования. Дэн Сяопин, Высшей национальной школой горного дела признавая, что не все студенты и ученые, Парижского технологического института, уехавшие за границу, вернутся в Китай, учитывает число выпускников, занимающих постоянно недооценивал величину потенвысокие должности в компаниях из списка циальных потерь, но всегда утверждал, что Fortune-500. По этой шкале французские это цена, которую страна должна заплатить вузы занимают два места в первой десятке и за интеграцию в мировое научное и эконопять — в первой двадцатке 25. Китай в этом мическое сообщество 26. В России же очень французском списке занимает шестое место трудно преодолеть убеждение, будто те, кто вместе с Бельгией, Канадой и Испанией, а уехал, изменили тем самым родине, которая Россия находится на двадцатом — ниже ЮАР, оплачивала их обучение 27.

но выше Австралии. Санкт-Петербургский Ни в той, ни в другой стране точно не университет экономики и финансов и знают, сколько студентов и ученых уехало, Тюменской государственный нефтегазовый и оценки здесь сильно расходятся. Но по университет располагаются на 89-м месте имеющимся данным, в китайских вузах учит(наряду со 119 другими образовательными ся больше иностранных студентов, нежели в учреждениями). В число 135 вузов, зани- российских, и больше китайских студентов, мающих 216-е место, входят Бугурусланский уехавших за границу, возвращается назад.

нефтяной колледж, Омский государствен- Китай также с большим успехом убеждает ный университет, Санкт-Петербургский специалистов, живущих за границей, вергосударственный университет, Уфимский нуться работать на родину. В результате эта государственный нефтяной технический страна на данный момент более глубоко интеуниверситет. МГУ вообще не попал в данный грирована в мировое научное сообщество.

ранговый список, и это дает основания пола- В настоящее время Китай отправляет гать, что французская рейтинговая система за границу больше студентов, чем любая Pro et Contra 2010 май—июнь Харли Балзер другая страна мира. Оценки разнятся, но дисциплинам. Но возможно, с точки зрения большинство аналитиков полагают, что качества приобретаемого знания важнее то, общее их число с 1978 года превысило 1 млн что 2/3 иностранцев, обучающихся в росчеловек 28. В 2010-м за границей обучается сийских университетах, — это студенты, как примерно 320 тыс. китайских студентов, 80 правило не участвующие в научных исследопроц. которых выразили желание вернуться ваниях. А в США почти половина иностранв Китай на работу, в большинстве случаев — в ных студентов — магистранты и аспиранты, в технологический сектор 29. Конечно, отча- основном из Китая и Индии. Многие из них сти это просто следствие огромной числен- остаются потом на временных докторских ности населения Китая, но без открытости и вакансиях (post-doc), и среди них китайцы и качества образования достичь таких показа- индийцы тоже составляют большинство 32.





телей было бы невозможно. Китайские сту- В 2008 году китайское правительство объденты должны быть достаточно талантливы, явило об увеличении финансовой помощи чтобы конкурировать если не за финансиро- иностранным студентам в Китае, в результавание, то, по крайней мере, за платное место те чего число иностранцев, получающих стив университете. пендии, достигло 20 тыс., а размер стипенМеньше внимания обращают на то, что в дий повысился до 200 дол. в месяц. Объявляя Китае обучается более 200 тыс. иностранных об этом решении, генеральный секретарь студентов. Это значительно больше, чем в Китайского государственного совета по России, где 40 проц. от общей цифры 90 тыс. стипендиям для иностранных студентов Лю иностранных студентов — граждане бывших Цзинхуэй прямо заявил, что присутствие советских республик (почти половина их из иностранных студентов «поможет китайским Казахстана), а еще 40 проц. — из Азии (из них университетам стать более интернациональболее 1/3 из Китая). Китай же привлекает ными». Чтобы увеличить число иностранных все больше студентов из промышленно раз- студентов (планируемая цифра — 500 тыс.

витых государств. В первую пятерку стран, к 2020-му), некоторые китайские универсипосылающих своих студентов в Китай, вхо- теты предлагают обучение на английском дят Южная Корея, Япония, США, Вьетнам и языке 33. Программа китайского правительТаиланд. В целом Китай принимает около 5 ства по привлечению иностранных студенпроц. всех иностранных студентов в мире, а тов и содействию интернационализации Россия — около 2 процентов 30. предусматривает использование сложных Около 3/4 иностранных студентов в современных показателей для оценки степеРоссии платят за учебу, но это не приносит ни интернационализации китайских универстране значительных доходов. Например, ситетов, и величина этих показателей влияет вузы США и Великобритании ежегодно зара- на их финансирование 34.

батывают на иностранных студентах около Этот комплекс мер китайского правитель24 млрд дол., Китай — примерно 1 млрд дол., ства и отдельных вузов, имеющий целью России же это приносит приблизительно 500 поощрение репатриации, резко контрастирумлн дол., то есть вдвое меньше, чем Китаю 31. ет с полным провалом российской програмСтуденты из Европы и США, обучающие- мы, предназначенной стимулировать возся в России, в подавляющем большинстве вращение «соотечественников» в Россию 35.

выбирают в качестве специальности русский Китайские вузы, научно-исследовательские язык и литературу. Мало кто отдает предпо- институты и муниципальные власти активно чтение естественным наукам и техническим нанимают китайцев, получивших образова60 Май—июнь 2010 Pro et Contra Обучение инновациям в России и в Китае ние за рубежом. Правительство отказалось единило проект «Чеюнь Конг» с двумя друот строгих правил распределения на работу гими. Программа «Поддержка выдающихи позволяет репатриантам самим выбирать ся талантов в новом столетии» ежегодно место работы. Вернувшимся ученым предо- выявляет тысячу ученых, способных стать ставляются специальные гранты, порой лидерами в науке и технике. Программа весьма значительные, и их также поощряют подготовки молодых преподавателей ежеконкурировать за дополнительное финанси- годно находит 10 тыс. человек, способных рование исследований по программам, под- стать преподавателями и исследователями лежащим обязательной экспертной оценке. в области естественных или гуманитарных Китайцам, получившим гражданство в других наук.

странах, оказывается визовая поддержка или • В 1994 году Академия наук Китая (АНК) предоставляется особый статус. Приехавших разработала программу «Сто талантов» “Около 81 проц. членов Академии наук Китая и 54 проц.

членов Академии инженерных наук — это ученые, вернувшиеся из-за рубежа”.

обеспечивают достойным жильем и оказыва- по привлечению ученых в возрасте до ют помощь в поисках работы для их супруг 45 лет. Она предусматривает выделение или супругов. Принимаются специальные в течение трех лет около 240 тыс. дол.

меры, чтобы обеспечить обучение в школах на каждого, в том числе на поддержку детей репатриантов, в том числе китайскому исследований, субсидирование жилья языку, если они им не владеют 36. и высокой заработной платы. С 1998-го Вот некоторые крупные программы китай- программа «Сто талантов» объединена ского правительства 37: с академической программой «Знания — Программа «Чеюнь Конг», учрежденная инновации — инициативы». К 2004 году в • в 1998 году Министерством образования рамках этой программы помощь получили и Фондом Ли Кашина, предоставляет 899 человек, из которых 392 имели иногранты в размере до 1 млн юаней (120 тыс. странные ученые степени, а 778 — опыт дол.) для привлечения в китайские вузы работы за рубежом. Эти программы позвовыдающихся ученых, преподавателей и ляют китайской Академии наук еще теснее приглашенных профессоров (которым интегрироваться с мировой наукой. Около разрешается работать в Китае 3—4 месяца 81 проц. членов АНК и 54 проц. членов в году). В рамках этой программы удалось Академии инженерных наук — это ученые, найти более тысячи преподавателей, глав- вернувшиеся из-за рубежа. Во главе больным образом из-за рубежа. В настоящее шинства (72 проц.) важнейших научновремя министерство ежегодно выбирает исследовательских проектов стоят также 200 ученых и 60 инновационных коллек- «возвращенцы» 38.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.