WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

население и молодежь оценивают по преиму- с расширением для студентов свободы выбоществу опять-таки как среднее. Нынешняя ра преподаваемых предметов, спецкурсов по система высшего образования в России, по собственному интересу и плану; с формиро50 Май—июнь 2010 Pro et Contra Качество или диплом ванием механизмов конкуренции между пре- населением. Таким образом, «хорошее» обраподавателями за студентов. зование в рамках сегодняшней российской Своеобразными ориентирами при раз- социальной системы не решает проблем труработке путей реформирования системы доустройства, а это значит, что для более кваобразования в России могут выступать оцен- лифицированных групп далеко не всегда есть ки и рекомендации «экспертной» подгруппы достойное место на рынке труда, в социальреспондентов — россиян, имеющих или соби- ной структуре общества. У них накапливаетрающихся получить второе высшее образова- ся неудовлетворенность собой, своими социние. Его получают или уже получили 6 проц. альными и культурными ресурсами, нарастароссиян в целом и 4 проц. молодежи, считая ет усталость, разочарованность в пройденот числа тех, кто учится или уже отучился в ном пути, неуверенность в собственных возвузах. можностях и перспективах. Показательно, Однако стоит заметить, что эта подгруппа, что именно в данной подгруппе острее, чем так же как население в целом, ощущает дефи- среди населения в целом, ощущается не тольцит предложения хорошей работы, хотя, ко дефицит возможностей делать то, что казалось бы, имеет на ее получение повы- хочется, но и ограниченность возможностей шенные шансы. При этом ограниченная воз- осмысленно и результативно влиять на окруможность успешной карьеры переживается жающую ситуацию — дефицит политических, данной группой гораздо острее, чем всем гражданских прав и свобод в стране.

ПриМЕЧАниЯ 1 Книга Ясперса «Идея универси- приводятся сопоставимые результаты предыдущетета» (1946) перекликается с прочитанными на го аналогичного исследования в 2003-м. Подробнее полтора столетия раньше публичными лекциями анализ и обобщение всех этих материалов см.:

Хенрика Стеффенса «Об идее университетов» Красильникова М. Проблемы высшего образования (1809). Обратим внимание на даты: сразу после в оценках населения // Вестник общественного поражения Германии во Второй мировой войне, мнения. 2004. № 1 (69). С. 26—34; Гудков Л., Дубин Б., сразу после поражения Пруссии в Наполеоновских Леонова А. Образование в России: привлекательвойнах. ность, доступность, функции // Там же. С. 35—55;

Объем платных образовательных услуг на Левинсон А. Новые процессы в образовании как сигдушу населения за 1995—2005 годы увеличился в нал о новых процессах в обществе // Там же. 2004.

России в 56,5 раза. См.: Индикаторы образования: № 2 (70). С. 61—69; Дубин Б., Зоркая Н. Система рос2007: Стат. сборник. М.: ГУ-ВШЭ, 2007. С. 120. сийского образования в оценках населения // Там Здесь и дальше я опираюсь на данные репре- же. 2009. № 3 (101). С. 44—70.

зентативного опроса городского населения стра- Статистика подтверждает эти ощущения:

ны, осуществленного социологами Левада-Центра например, в 2003 году государственные расходы в апреле—мае 2009 года. Опрос был проведен по на образование составляли в России 3,6 проц.

трем специально спроектированным выборкам, ВВП, что было ниже показателей по всем странам репрезентирующим городское взрослое население ОЭСР, в том числе 5 проц. в Канаде, 5,7 в США, России 15—59 лет (1500 человек), городскую моло- 7,5 в Швеции, 7,6 проц. в Норвегии и т. д. См.:

дежь в возрасте 15—29 лет (350 человек), а также Индикаторы образования: 2007. С. 115—116.

взрослых жителей России, имеющих или получаю- См.: Дубин Б. Убавленная стоимость // щих второе высшее образование (150 человек). По Коммерсантъ-Weekend. 2009. № 13. 10 апр. (http:// единой анкете опрашивались респонденты, про- www.kommersant.ru/doc.aspxDocsID=1151224).

живающие в 119 населенных пунктах с населением См.: Общественное мнение — 2009. М.:

не менее 100 тыс. жителей. В нескольких случаях Левада-Центр, 2009. С. 49.

Pro et Contra 2010 май—июнь

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.